Розглянуто основні характеристики та завдання директора школи як менеджера, який підтримує інноваційні перетворення. Запропоновано перелік менеджерських здібностей, якими він повинен володіти. Зазначено, що сучасний директор школи як менеджер постає і поступово формується в образі "лідера нового формату", робота якого полягає у створенні "організації, яка навчається", та формує свій власний, новий та ефективний стиль управління навчальним закладом.

Рассмотрены основные характеристики и задачи директора школы как менеджера, который поддерживает инновационные преобразования. Предложен перечень менеджерских способностей, которыми он должен обладать. Указано, что современный директор школы как менеджер появляется и постепенно формируется в образе "лидера нового формата", работа которого заключается в создании "организации, которая учится", и формирует свой собственный, новый и эффективный стиль управления учебным заведением.

The basic characteristics and problems of the principal as a manager, which supports innovative transformation. Offered a list of managerial abilities, which he should have. Indicated that the current director of the school as a manager appears and gradually formed in the image of the "leader of the new format," whose job is to create "an organization that learns" and form their own, new and effective management style of the institution.

• Ладюк Ольга Дмитрівна (національна безпека)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"