Визначено, що глобалізація та інформаційна революція змінюють звичні контури життя людини, а головне - змінюються фундаментальні основи відтворення людини як біологічного і антропологічного типу. Акцентовано увагу на органічно взаємопов'язаних зовнішніх і внутрішніх реаліях, які формують "дух епохи", з якого випливає нинішня філософія світу як загальна настанова її стратегічного розвитку. Досліджено три найбільш значущі групи процесів світового рівня, єдність яких змінює світогляд та логіку історії. Обговорено внутрішні змінні реалії як результат творчості народу України та його еліти в останнє п'ятнадцятиріччя. Наголошено, що освітній процес має віддзеркалювати реальний характер життєвого процесу і водночас виховувати молоде покоління відповідно до суспільного ідеалу, сформованого найкращими представниками української мислячої еліти. Розкрито принципові положення, які становлять концептуальну канву сучасної філософії освіти. Висвітлено науковий доробок (монографії, підручники, дисертації тощо) дослідження теми "Філософські засади трансформації вищої освіти в Україні на початку ХХІ ст.".

• Андрущенко Віктор Петрович (1949–) (філософські науки)
• Андрущенко Володимир Леонідович (економічні науки)
• Андрущенко Вікторія Олегівна (філологічні науки)
• Андрущенко Валентина Борисівна (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"