Досліджено духовну культуру людини, її сутність, структуру, функції та якість як одну з актуальних теоретико-методологічних проблем спеціальних і міждисциплінарних наукових досліджень. Відзначено, що сучасна практика потребує розробки практико-орієнтованих аспектів розвитку духовної культури особистості педагога на різних етапах його становлення, особливо на стадії педагогічного університету, задля утвердження професіональної майстерності та авторитету.

Исследована духовная культура человека, ее суть, структура, функции и качество как одна из актуальных теоретико-методологических проблем специальных и междисциплинарных научных исследований. Отмечено, что современная практика требует разработки практико-ориентированных аспектов развития духовной культуры личности педагога на разных этапах его становления, особенно на стадии педагогического университета, для утверждения профессионального мастерства и авторитета.

Role and importance of spiritual culture for strengthening teacher's professional skill and authority is analyzed. Special attention is paid to it's forming both in the pedagogical university and also in mature age.

• Перехейда Олександр Михайлович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"