З метою урегулювання проблеми взаємної адаптації освіти та суспільства, що зазнало соціокультурної трансформації, проведено теоретичний пошук системного визначення понять "стандарт вищої освіти" та "стандартизація вищої освіти" в сучасному освітньому дискурсі як центральних категорій для використання у подальших наукових дослідженнях. На основі аналізу різних підходів до вирішення проблеми стандартів і стандартизації освіти здійснено спробу дати власні визначення цих понять з метою кращого розуміння їх суті в проблемному полі філософії освіти.

С целью урегулирования проблемы взаимной адаптации образования и общества, которое испытало социокультурную трансформацию, проведен теоретический поиск системного определения понятий "стандарт высшего образования" и "стандартизация высшего образования" в современном образовательном дискурсе как центральных категорий для использования в последующих научных исследованиях. На основе анализа разных подходов к решению проблемы стандартов и стандартизации высшего образования осуществлена попытка дать собственные определения этих понятий с целью лучшего понимания их сути в проблемном поле философии образования.

The article is the result of theoretical search of system determination of concepts "standard of higher education" and "standardization of higher education" in modern educational discussion, as central categories of subsequent scientific researches. On the basis of analysis of literature an attempt to give own determinations of these concepts for the best understanding of their essence in the problem field of philosophy of education is carried out.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"