Розглянуто організаційно-педагогічні засади формування правової компетентності майбутніх вчителів, яка повинна бути визнана рисою не тільки громадянською, але й професійно необхідною, професійною формою якої виступає його правова компетентність. Визначено зміст поняття "правова компетентність", основні показники формування правової компетентності вчителя. Підкреслено, що реалізація спецкурсу в навчальному процесі залежить від мотивованості студентів до правового навчання. Висвітлено основні положення спецкурсу "Правова компетентність вчителя", спрямованого на формування готовності студентів до застосування нормативно-правових і моральних норм як засобів вирішення професійних завдань. Доведено ефективність його застосування в навчальному процесі з метою оптимізації рівня сформованості правової компетентності майбутніх вчителів.

Рассмотрены организационно-педагогические основы формирования правовой компетентности будущих учителей, призванной быть качеством не только гражданским, но и профессионально необходимым, профессиональной формой которого выступает правовая компетентность. Определены содержание понятия "правовая компетентность", основные показатели формирования правовой компетентности учителя. Подчеркнуто, что реализация спецкурса в учебном процессе зависит от мотивированности студентов к правовому обучению. Предложен спецкурс "Правовая компетентность учителя", который направлен на формирование готовности студентов к применению нормативно-правовых и моральных норм как средств решения профессиональных задач. Доказана эффективность его применения в учебном процессе с целью повышения уровня сформированности правовой компетентности будущих учителей.

The organizational and pedagogical foundations of the legal competence of future teachers are under review in the article. The concepts of Уlegal competenceФ, the main indicators of the teachers' legal competence are determined, the special course УThe teachers' legal competence Уis suggested, that is aimed at forming students' readiness to use legal and moral standards as the professional tasks.

• Іваній Олена Миколаївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"