Висвітлено питання особистісного зростання психолога у процесі професійної підготовки, важливу роль активних методів та засобів фахової підготовки, вплив виховного чинника на становлення особистості майбутнього психолога. Зазначено, що від професійних психологів очікують активності, самостійності, загальної та професійної культури. Проблема в тому, що психологічні послуги нерідко надаються людьми, які не мають відповідної підготовки і знань. Професійно неграмотні дії таких працівників не лише не допоможуть людині, а й навіть можуть принести шкоду. Процес навчання у ВНЗ повинен бути розкритий як становлення особистості практичного психолога, який під час підготовки оволодіває професією, її багатосторонніми особливостями, цілями та вимогами. Розглянуто проблеми підготовки майбутніх фахівців до запобігання та подолання сімейних конфліктів та доведено необхідність звернення уваги на якості майбутнього спеціаліста, стимулювання процесу глибокого пізнання себе у студентів-психологів. Досліджено процес підготовки студента-психолога, роль цінностей спеціаліста, що є необхідним для того, щоб сформувати готовність студентів-психологів до запобігання та подолання сімейних конфліктів.

• Руденок Алла Іванівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"