Проаналізовано поняття терміну "психологічне здоров'я". Висвітлено процес експериментальної роботи із застосування методів художньо-естетичного розвитку, експресивних психотехнік та елементів арт-терапії в аспекті профілактики та корекції відхилень у психологічному здоров'ї дітей у Центрі дитячої творчості та різних формах позакласної діяльності школи. Запроваджено модель коректувально-розвивальної роботи. Наголошено, що використання комбінації індивідуально-орієнтованих і групових прийомів арт-терапевтичних занять спричинило зміни образу себе у підлітків.

Проанализировано понятие термина "психологическое здоровье". Освещен процесс экспериментальной работы по применению методов художественно-эстетического развития, экспрессивных психотехник и элементов арт-терапии в аспекте профилактики и коррекции отклонений в психологическом здоровье детей в Центре детского творчества и разных формах внеклассной деятельности школы. Внедрена модель коррекционно-развивающей работы. Подчеркнуто, что использование комбинации индивидуально-ориентированных и групповых приемов арт-терапевтических занятий способствовало изменению образа себя у подростков.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Шестопалова Олена Петрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"