На конкретних прикладах методів музейно-екскурсійної роботи розкрито педагогічний вплив на особистість студента історико-культурного середовища. Зауважено, що використання багатої історико-культурної спадщини декоративно-прикладного мистецтва дає можливість студентам освоювати набутий життєвий досвід людства, що сприяє їх соціалізації. Визначено мотиваційний потенціал музейно-екскурсійної роботи. Значну увагу приділено екскурсіям на виставки народних майстрів, їх приватним музеям.

На конкретных примерах методов музейно-экскурсионной работы раскрыто педагогическое влияние на личность студента историко-культурной среды. Отмечено, что использование богатого историко-культурного наследия декоративно-прикладного искусства дает возможность студентам осваивать приобретенный жизненный опыт человечества, что способствует их социализации. Определен мотивационный потенциал музейно-экскурсионной работы. Особое внимание уделено выставкам народных мастеров, их частным музеям.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Смирнова Олена Павлівна (психологічні науки)
• Смирнова Олена Володимирівна (технічні науки)
• Смирнова Олена Валеріївна (медичні науки)
• Смирнова Ольга Вікторівна (технічні науки)
• Смирнова Олена Леонідівна (медичні науки)
• Смирнова Олександра Юріївна (технічні науки)
• Дейниченко Олена Василівна (соціальні комунікації)
• Смирнова Олена Олександрівна (психологічні науки)
• Смирнова Ольга Володимирівна (хімічні науки)
• Смирнова Ольга Леонідівна (хімічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"