Вивчено особливості формування культури педагогічного спілкування майбутніх учителів початкових класів в рамках їх підготовки у педагогічному ВНЗ. Визначено професійно-комунікативні уміння майбутніх педагогів. Проаналізовано особливості розвитку компонентів професійно-педагогічного мовлення й визначено рівні мовленнєвої підготовки студентів. Доведено, що культура педагогічного спілкування, високий рівень комунікативних здібностей педагога є важливим показником готовності вчителя до педагогічної взаємодії з учнями.

Изучены особенности формирования культуры педагогического общения будущих учителей начальных классов в рамках их подготовки в педагогическом вузе. Определены профессионально-коммуникативные умения будущих педагогов. Проанализированы особенности развития компонентов профессионально-педагогической речи и определены уровни речевой подготовки студентов. Доказано, что культура педагогического общения, высокий уровень коммуникативных способностей педагога является важным показателем готовности учителя к педагогическому взаимодействию с учениками.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Онищенко Інга Володимирівна (психологічні науки)
• Онищенко Ірина Володимирівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"