Проанализирован процесс обучения созданию художественного образа в технике акварели. Определено, что формирование художественного образа должно совпадать с основным направлением процесса познания: от чувственно-конкретного восприятия через обобщение и абстрагирование к сущности явления действительности. Отмечено, что изучение техники акварели параллельно с изучением натуры формирует у студента-художника образные идеи, которые затем воплощаются в образы искусства. Раскрыта методика обучения акварельной живописи, в основе которой - формирование творческого мышления, правильного видения образа и восприятия цвета.

Проаналізовано процес навчання створення художнього образу в техніці акварелі. Визначено, що формування художнього образу повинно співпадати з основним напрямом процесу пізнання: від чуттєво-конкретного сприйняття через збагачення й абстрагування до сутності явища дійсності. Зауважено, що вивчення техніки акварелі паралельно з вивченням натури формує у студента-художника образні ідеї, які потім втілюються в образи мистецтва. Розкрито методику навчання акварельного живопису, в основі якого - формування творчого мислення, правильного бачення образу та сприйняття кольору.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"