Наголошено, що в основі проектного мислення лежить творче (креативне) мислення, яке спрямоване на створення нового, раніше не створеного. Визначено елементи структури проектного мислення. Виділено комплекс організаційно-педагогічних умов, що забезпечують вирішення проблеми формування проективного мислення студентів-дизайнерів. Акцентовано увагу на діалогічній взаємодії студентів і викладачів та студентів між собою. Підкреслено, що співтворчість студентів-дизайнерів виводить проектне мислення на новий більш високий рівень і передбачає формування таких якостей, як комунікабельність, професійна самостійність.

Отмечено, что в основе проектного мышления лежит творческое (креативное) мышление, которое направлено на создание нового, ранее не созданного. Определены элементы структуры проектного мышления. Выделен комплекс организационно-педагогических условий, что обеспечивают решение проблемы формирования проективного мышления студентов-дизайнеров. Акцентировано внимание на диалогическом взаимодействии студентов и преподавателей и студентов между собой. Подчеркнуто, что сотворчество студентов-дизайнеров выводит проективное мышление на новый, более высокий уровень и предполагает формирование таких качеств как коммуникабельность, профессиональная самостоятельность.

 Наукова періодика України 

---

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"