Проаналізовано погляди науковців щодо поняття учнівського самоврядування. Охарактеризовано домінуючі ознаки соціальної організації в органах учнівського самоврядування, визначено роль та місце діяльності цих органів у процесі соціалізації особистості лідера-старшокласника. На прикладах доведено, що активне включення старшокласника у діяльність органів учнівського самоврядування дозволить йому повною мірою реалізувати свої інтереси та задовольнити ряд соціальних потреб.

Проанализированы взгляды ученых на понятие ученического самоуправления. Охарактеризованы доминирующие признаки социальной организации в органах ученического самоуправления, определена роль и место деятельности этих органов в процессе социализации личности лидера-старшеклассника. На примерах доказано, что активное включение старшеклассника в деятельность органов ученического самоуправления позволит ему в полном объеме реализовать свои интересы и удовлетворить ряд социальных потребностей.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Косенчук Ольга Геннадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"