Розкрито особливості гуманітарного пізнання студентів-нефілологів, місце й роль філософських методів осягнення дійсності та розширення діапазону їхніх професійних компетентностей. Науковий текст і його переклад розглянуто як продукт пізнання майбутніми фахівцями об’єктивної реальності у процесі навчання.

Раскрыты особенности гуманитарного познания студентов-нефилологов, место и роль философских методов постижения действительности и расширения диапазона их профессиональных компетентностей. Научный текст и его перевод рассмотрены как продукт познания будущими специалистами объективной реальности в процессе обучения.

Revealed the non-philology students’ peculiaritiesof humanitarian cognition, place and role of philosophical methods of reality understanding and development of their professional competence range. Scientific text and his translation are consideredby future specialists as a product of objective reality cognition in the process of studying.

• Берегова Галина Дмитрівна (1960–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"