Oбгрунтованo зміст і методику риторичної підготовки студентів нефілологічних спеціальностей з курсу «Українська мова (за професійним спрямуванням)». Описано дидактичну модель змістовно-методичного забезпечення риторичної підготовки. Охарактеризовано особливості самостійної роботи над публічними промовами майбутніх спеціалістів.

Обосновано содержание и методика риторической подготовки студентов нефилологических специальностей по курсу «Украинский язык (по профессиональной направленности)». Описана дидактическая модель содержательно-методического обеспечения риторической подготовки. Охарактеризованы особенности самостоятельной работы над публичными речами будущих специалистов.

Substantiated of content and rhetorical methods of preparation of students of non-philologicalspecialties of course “Ukrainian language (for professional purposes)”. Solved didactic model of meaningful methods ofrhetorical training. The features of the independent work of the public speeches of future specialists.

• Чабан Наталя Іванівна (педагогічні науки)
• Чабан Назарій Ігорович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"