Проаналізовано проблему виховання морально-етичних якостей викладача ПТНЗ та їх вплив на морально-етичне становлення учня ПТНЗ. Наголошено на важливості виховання в учнів активної життєвої, творчої позиції та морально-етичних якостей. З'ясовано сутність моральних та етичних якостей особистості. За допомогою аналізу логічної структури В. Беспалька запропоновано діагностику морально-етичних якостей викладача ПТНЗ, наведено відповідну схему. Стверджено, що для успішного спілкування людина повинна володіти здатністю бути як причиною, так і результатом у спілкуванні, вміти як говорити, так і слухати, що є особливо важливим у спілкуванні викладача та учня.

Проанализирована проблема воспитания морально-этических качеств преподавателя ПТУЗ и их влияние на морально-этическое становление учащегося ПТУЗ. Показана важность воспитания в учащихся активной жизненной творческой позиции и морально-этических качеств.

The problem of education of mental and ethical internals of teacher of vocational educational establishments and their influence are analyzed on the mental and ethical becoming of studying of vocational educational establishments. Importance of education is shown in students' active vital creative position and mental and ethical internals.

• Вовковінський Микола Іванович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"