Розглянуто сутність концепції інформаційно-аналітичної компетентності (ІАК) керівників професійно-технічних навчальних закладів (ПТНЗ). Розвиток ІАК розглянуто як системний процес, що складається з трьох компонентів - генерації ідей, організації та виконання. З'ясовано, що його реалізація можлива в практиці соціальної діяльності в усіх її різновидах. Зроблено висновок, що процес розвитку ІАК керівників має відбуватися трьома етапами: розроблення концепції (генерація ідей), організації (формулювання основних положень концепції на основі аналізу психолого-педагогічної літератури і власних досліджень) та виконання.

Раскрыта сущность концепции развития информационно-аналитической компетентности руководителей ПТУЗ. Развитие информационно-аналитической компетентности рассмотрено как системный процесс, который состоит из трех компонентов: генерации идей, организации, исполнения. Его реализация возможна в практике социальной деятельности во всем ее разнообразии.

Essence of conception of development of research and information competence of leaders of vocational educational establishments is exposed. Development of research and information competence is considered as a system task that consists of three components: generations of ideas, organization, and execution. His realization is possible in practice of social activity in all her variety.

• Петренко Лариса Михайлівна (1951–) (педагогічні науки)
• Петренко Людмила Миколаївна (економічні науки)
• Петренко Леся Миколаївна (педагогічні науки)
• Петренко Лариса Михайлівна (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"