Виокремлено та охарактеризовано наступні види тренінгів: соціально-психологічний, бізнес-тренінг, професійний, тренінг креативності та відповідні їм функції. Відзначено особливості їх проведення. Підкреслено актуальність проведення тренінгів професійного спрямування для розвитку професійної компетентності керівника ПТНЗ. Наведено структуру змісту тренінгу "Професійна компетентність керівника", побудовану на основі модульного підходу, в якому виділено такі модулі: нульовий, навчальні модулі, модуль-резюме. Названо тренінги, необхідність проведення яких передбачено як реалізацію відповідного етапу організації програми тренінгу: "Професійний старт", "Культура управління", "Партнерство", "Професійна мобільність": визначено мету, завдання, форми та методи навчання. Констатовано ефективність проведення тренінгів професійного спрямування в контексті розвитку професійної майстерності керівників ПТНЗ.

Выделены и охарактеризованы следующие виды тренингов: социально-психологический, бизнес-тренинг, профессиональный, тренинг креативности и соответствующие им функции. Отмечены особенности их проведения. Подчеркнута актуальность проведения тренингов профессиональной направленности для развития профессиональной компетентности руководителя ПТУ. Приведена структура содержания тренинга "Профессиональная компетентность руководителя", построенная на основе модульного подхода, в котором выделены следующие модули: нулевой, учебные модули, модуль-резюме. Названы тренинги, необходимость проведения которых предусмотрена как реализация соответствующего этапа организации программы тренинга: "Профессиональный старт", "Культура управления", "Партнерство", "Профессиональная мобильность": определены цели, задачи, формы и методы обучения. Констатирована эффективность проведения тренингов профессиональной направленности в контексте развития профессионального мастерства руководителей ПТУ.

The article reveals the possibility of training of professional direction in the head vocation training institution that provides a special need of self-improvement, the interest in professional activities and the achievement of longer than a high level of professionalism.

• Чернова Тетяна Юріївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"