У дослідженні психологічних особливостей правової культури у підлітків розглянуто різні підходи до визначення та розкриття змісту правової культури. Розроблено дві методики для оцінки рівнів прояву та спрямованості правової культури у підлітків, які стали основою емпіричного дослідження, проведеного у двох групах осіб старшого підліткового віку – у педагогічному коледжі та в центрі "Молода гвардія". Одержані результати опитування дозволили визначити самооцінку й експертну оцінку рівнів сформованості правової культури та її прояв у різних видах діяльності підлітків. Зроблено висновок, що психологічну сутність правової культури можна розглядати як ставлення особистості до дотримання норм та правил поведінки, що діють у соціальному середовищі, та сприйняття їх як цінності. Показано, що підлітковий вік є визначальним у формуванні правової культури. Доведено, що підлітки краще дотримуються правил правової культури за умов сім'ї, гірше – за неформального спілкування; для дотримання правової культури страх покарання та власні моральні цінності є визначальними в означеному віковому періоді.

При исследовании психологических особенностей правовой культуры у подростков рассмотрены различные подходы к определению и раскрытию содержания правовой культуры. Разработаны две методики для оценки уровней проявления и направленности правовой культуры у подростков, которые стали основой эмпирического исследования, проведенного в двух группах лиц старшего подросткового возраста - в педагогическом колледже и в центре "Молодая гвардия". Полученные результаты опроса позволили определить самооценку и экспертную оценку уровней сформированности правовой культуры и ее проявление в различных видах деятельности подростков. Сделан вывод, что психологическую сущность правовой культуры можно рассматривать как отношение личности к соблюдению норм и правил поведения, действующих в социальной среде, и восприятие их как ценности. Показано, что подростковый возраст является определяющим в формировании правовой культуры. Доказано, что подростки лучше соблюдают правила правовой культуры в условиях семьи, хуже - при неформальном общении; для соблюдения правовой культуры страх наказания и собственные моральные ценности являются определяющими в данном возрастном периоде.

The article presents some results of the study conducted by the author via two methods of determining the level and direction of teenagers' law culture. The studies were carried out in two groups - pedagogical college and the centre "Young guard".

• Булгакова Валентина Олексіївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"