Розглянуто проблему інфантильності підлітків та виокремлено критерії її проявів. Проведено низку досліджень наявності ознак інфантильної поведінки у дітей середнього шкільного віку та підліткового віку (10 – 16 років), у яких взяли участь 300 респондентів. Обґрунтовано застосування методу символдрами за умов рекреації та розкрито його сутність як психоаналізу за допомогою образів. Описано особливості використання методу символдрами у роботі пришкільного літнього табору для корекції симптому інфантильної поведінки у дітей підліткового віку.

Рассмотрена проблема инфантильности подростков и выделены критерии ее проявлений. Проведено ряд исследований наличия признаков инфантильного поведения у детей среднего школьного возраста и подросткового возраста (10 - 16 лет), в которых приняли участие 300 респондентов. Обосновано применение метода символдрамы в условиях рекреации и раскрыта его сущность как психоанализа с помощью образов. Описаны особенности использования метода символдрамы в работе пришкольного летнего лагеря для коррекции симптома инфантильного поведения у детей подросткового возраста. Определены направления дальнейших исследований.

The article analyzes the phenomenon of infantilism, displays of infantilism; experience of practical psychologist; reveals the essence of the method of symboldrama and use of this method within the framework of school psychological service especially in the period of children's (schoolchildren) staying in a school summer camp.

• Форманюк Юлія Валеріївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"