Розглянуто актуальну для сучасних економічних ВНЗ проблему забезпечення реалізації основних дидактичних закономірностей у процесі фахової підготовки майбутніх економістів. Доведено значний потенціал застосування проектної технології навчання для вирішення цієї проблеми. Наведено відповідні приклади авторських навчально-методичних розробок, що підтверджують дієвість запропонованого варіанту вирішення проблеми.

Рассмотрена актуальная для современных экономических ВУЗ проблема обеспечения реализации основных дидактических закономерностей в процессе профессиональной подготовки будущих экономистов. Доказан значительный потенциал применения проектной технологии обучения для решения данной проблемы. Приведены соответствующие примеры авторских учебно-методических разработок, которые подтверждают действенность предложенного варианта решения проблемы.

The problem of guaranteeing the realization of main didactic regularities in the process of future economists’ professional preparation which is urgent for Higher Educational Establishments nowadays is examined in the article. The great potential of usage of project teaching technologies for solving this problem is given. Appropriate examples of authors’ educational-methodological works which prove functionality of the suggested variant of solving the problem.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кошелева Наталя Геннадіївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"