Розглянуто проблему професійної підготовки викладачів для дистанційного навчання - тьюторів. Наголошено на доцільності використання мультимедійних навчальних програм у зазначеному процесі. Проаналізовано засоби створення мультимедійних навчальних програм і висвітлено досвід їх розробки для використання у процесі професійної підготовки викладачів-тьюторів. Виокремлено дві групи засобів створення мультимедійних навчальних програм: авторські програмні засоби та засоби загального призначення. Охарактеризовано такі типи авторських програмних засобів, як: мову сценаріїв, образотворче керування потоком даних, кадр, картку з мовою сценаріїв, тимчасову шкалу, ієрархічні об’єкти, гіпермедіапосилання, маркери. Зазначено, що ці засоби, як правило, рідко використовуються звичайними користувачами, бо це достатньо професійні продукти, крім того, часто ними не можна скористатись без дозволу власника авторських прав на даний продукт для його вдосконалення. Виявлено дві категорії програм загального призначення - це програми пакета Microsoft Office та продукти, які належать до класу програм, що вільно та безкоштовно використовуються та розповсюджуються. Висвітлено досвід розробки комп’ютерних тренажерів по роботі з програмним забезпеченням та мультимедійної інтерактивної навчальної програми.

Рассмотрена проблема профессиональной подготовки преподавателей для дистанционного обучения - тьюторов. Отмечена целесообразность использования мультимедийных обучающих программ в рассматриваемом процессе. Проанализированы средства создания мультимедийных учебных программ и освещен опыт их разработки для использования в процессе профессиональной подготовки преподавателей-тьюторов. Выделены две группы средств создания мультимедийных учебных программ: авторские программные средства и средства общего назначения. Охарактеризованы следующие типы авторских программных средств: язык сценариев, изобразительное управление потоком данных, кадр, карточка с языком сценариев, временная шкала, иерархические объекты, гипермедиассылки, маркеры. Указано, что эти средства, как правило, редко используются обычными пользователями, так как это достаточно профессиональные продукты, кроме того, часто ими нельзя воспользоваться без разрешения владельца авторских прав на данный продукт для его совершенствования. Выявлены две категории программ общего назначения - это программы пакета Microsoft Office и продукты, которые относятся к классу программ, которые свободно и бесплатно используются и распространяются. Освещен опыт разработки компьютерных тренажеров по работе с программным обеспечением и мультимедийной интерактивной учебной программы.

The article notes expediency of multimedia training programs in training teachers for distance tutoring a tutor. Basing on the software tools aimed to create a multimedia teaching program analysis two groups are distinguished - authorship and general purpose software. The author researches the experience of designing computer simulators for working with software and multimedia interactive tutorial programs.

• Осадча Катерина Петрівна (1977–) (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"