Розглянуто дидактичні умови, що забезпечують ефективне керування процесом формування науково-дослідницьких умінь студентів. Виокремлено шляхи їх формування засобами інформаційно-комунікаційних технологій (ІКТ). Розкрито дидактичний потенціал сучасних інформаційних технологій навчання у формуванні науково-дослідницьких умінь студентів. Наголошено, що використання ІКТ дозволяє ширше застосовувати продуктивні, розвивальні методи навчання дослідницького характеру; надає студентам можливості користуватися значним обсягом інформації, вироблення корисних дослідницьких умінь.

Рассмотрены дидактические условия, обеспечивающие эффективное управление процессом формирования научно-исследовательских умений студентов. Выделены пути их формирования средствами информационно-коммуникационных технологий (ИКТ). Раскрыт дидактический потенциал современных информационных технологий обучения в формировании научно-исследовательских умений студентов. Отмечено, что использование ИКТ позволяет шире применять продуктивные, развивающие методы обучения исследовательского характера, оказывает студентам возможности пользоваться значительным объемом информации, выработки полезных исследовательских умений.

Didactics terms which provide effective process of forming of research abilities control are examined in the article, ways of forming of research abilities of students by facilities of informatively-communication technologies and didactics potential of modern information technologies of teaching in forming of research abilities of students.

• Омельяненко Галина Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"