Подано результати застосування знаково-символічного підходу для дослідження педагогічної системи як предмета науки. Розроблено сукупність знаків (структур систем управління у вигляді графів), символів (структурних схем систем організації, управління, спілкування). Наведено граф-схему алгоритму передачі інформації в педагогічній системі.

Приведены результаты использования знаково-символического подхода для исследования педагогической системы как предмета науки. Разработана совокупность знаков (структур систем управления в виде графов), символов (структурных схем систем организации, управления, общения). Представлена граф-схема алгоритма передачи информации в педагогической системе.

In article showed the results of using of sign-symbolic manner for the research of pedagogical system as an object of science. The combination of signs (structures of systems of management in view of counts), symbols (structural plans of systems of organization, management, communication) are developed. The view of count of algorithm of transmission of the information in the pedagogical system is offered.

• Яресько Катерина Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"