Обоснована актуальность исследования функциональной регуляции сердечнососудистой системы. Описаны этапы проведения практического исследования и методы получения и фиксации результатов. Определены факторы, влияющие на структуру синусового сердечного ритма. Раскрыто значение сравнительного анализа ритма сердца для определения наличия адаптационных изменений. В ходе эксперимента выявлены отклонения в кровоснабжении головного мозга, препятствующие развитию успешной адаптации к обучению и повышению умственной работоспособности. Констатировано, что с увеличением возраста студентов в целом возрастает степень напряженности механизмов регуляции сердечного ритма, происходит переход роли управления сердечным ритмом от автономного к центральным контурам управления.

Обгрунтовано актуальність дослідження функціональної регуляції серцево-судинної системи. Описано етапи проведення практичного дослідження та методи отримання та фіксації результатів. Визначено фактори, які впливають на структуру синусового серцевого ритму. Розкрито значення порівняльного аналізу ритму серця для визначення наявності адаптаційних змін. В ході експерименту виявлено відхилення у кровопостачанні головного мозку, що перешкоджають розвитку успішної адаптації до навчання та підвищенню розумової працездатності. Констатовано, що зі збільшенням віку студентів в цілому зростає ступінь напруженості механізмів регуляції серцевого ритму, відбувається перехід ролі управління серцевим ритмом від автономного до центральних контурів управління.

The urgency of the study functional regulation of the cardiovascular system is substantiated. Stages of research and practical methods for obtaining and recording the results. The factors influencing the structure of the sinus heart rate are defined. Indicates the value of a comparative analysis of heart rate to determine whether adaptive changes. The experiment revealed abnormalities in the blood supply to the brain, impeding the development of successful adaptation to training and improving mental performance. Fixed that with increasing age students in general increases the degree of tension mechanisms of heart rate regulation, it changes the role of cardiac rhythm management from autonomous to the central loop.

• Борщенко Валерія Володимирівна (педагогічні науки)
• Борщенко Владлена Валеріївна (юридичні науки)
• Борщенко Вікторія Володимирівна (соціологічні науки)
• Борщенко Валерій Володимирович (біологічні науки)
• Шепель Людмила Сергіївна (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"