Досліджено показники інтегральних форм соціальної агресивності, рівень самооцінки та самопочуття в соціумі батьків, які виховують дітей з особливими потребами. Розроблено корекційну програму оптимізації особистісної сфери: аутогенне тренування, тренінги, психологічне консультування. Дані експериментального дослідження показників соціальної адаптації до та після корекції подано в таблицях. Виявлено, що батьки, які виховують дітей з особливими потребами, залежать від емоцій, з якими важко справлятись, і потребують широкого кола спілкування. Відзначено потребу в тривалій комплексній спеціально організованій психокорекційній роботі та в зміні ставлення суспільства до проблеми дітей з особливими потребами. Наголошено на врахуванні у функціонуванні державного механізму значної кількості людей з особливими потребами.

Исследованы показатели интегральных форм социальной агрессивности, уровень самооценки и самочувствия в социуме родителей, воспитывающих детей с особыми потребностями. Разработана коррекционная программа оптимизации личностной сферы: аутогенная тренировка, тренинги, психологическое консультирование. Данные экспериментального исследования показателей социальной адаптации до и после коррекции представлены в таблицах. Обнаружено, что родители, которые воспитывают детей с особыми потребностями, зависят от эмоций, с которыми трудно справляться, и требуют широкого круга общения. Отмечена потребность в длительной комплексной специально организованной психокоррекционной работе и изменении отношения общества к проблеме детей с особыми потребностями. Акцентировано внимание на учете значительного количества людей с особыми потребностями в функционировании государственного механизма.

Investigated is the performance of integrated forms of social aggression, self-esteem and well-being in the society of parents with children with special needs. Intervention programs designed to optimize personal sphere: autogenous training, training, psychological counseling. Conducted is the experimental study of social adaptation for parameters before and after correction are shown in the tables. It was found that parents who are raising children with special needs, independent of emotions that are difficult to handle, and require a wide circle of friends. Noticed is the need for a comprehensive long-term psycho-correction specially organized her work and changing public attitudes to the issue of children with special needs. Special attention is paid to the account of a significant number of people with special needs in the functioning of the state machinery.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"