Висвітлено роль виробничої практики у підвищенні якості професійно-практичної підготовки, формуванні та розвитку професійно важливих якостей, прискоренні професійної адаптації майбутніх робітників. Визначено і обгрунтовано педагогічні умови оптимізації та вдосконалення виробничої практики учнів початкової професійної освіти. Доведено, що ефективність навчально-виховного процесу значно зростає, коли під час виробничої практики все відбувається, як на виробництві; учні готуються не лише до роботи за обраною професією, а й до майбутніх виробничих відносин, які включають моральне та матеріальне стимулювання.

Выявлена роль производственной практики в повышении качества профессионально-практической подготовки, формировании и развитии профессионально важных качеств, ускорении профессиональной адаптации будущих рабочих. Определены и обоснованы педагогические условия оптимизации и усовершенствования производственной практики учащихся начального профессионального образования. Доказано, что эффективность учебно-воспитательного процесса значительно возрастает, когда во время производственной практики всё происходит, как на производстве; учащиеся готовятся не только к работе по избранной профессии, но и к будущим производственным отношениям, которые включают моральное и материальное стимулирование.

The role of manufacturing practices in improving the quality of vocational and practical training, the formation and development of professionally important qualities, enhanced professional adaptation of future workers. Identified and validated pedagogical conditions optimization and improvement of industrial practice of students of primary vocational education. It is proved that the efficiency of the educational process is greatly increased when, during production practices all happens, as in the workplace, students are prepared not only to work in their chosen profession, but also for the future relations of production, which include moral and material incentives.

• Литвин Андріана Андріївна (філологічні науки)
• Литвин Андрій Віленович (1966–) (педагогічні науки)
• Литвин Андрій Вікторович (педагогічні науки)
• Литвин Андрій Орестович (медичні науки)
• Литвин Аліна Євгенівна (економічні науки)
• Литвин Аеліта Василівна (соціальні комунікації)
• Литвин Анатолій Пантелійович (соціологічні науки)
• Литвин Антон Юрійович (державне управління)
• Литвин Андрій Федорович (педагогічні науки)
• Литвин Антон Валерійович (економічні науки)
• Литвин Олександр Володимирович (технічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"