Розглянуто релігійно-філософську проблему спасіння людської душі як ключову педагогічну проблему. На принципах біблійної науки про спасіння, трансформованої у філософію спасіння, вибудовано організаційно-методичні засади педагогіки спасіння та виховання, яке, на думку автора, має посісти провідне та важливе місце у системі української освіти поряд з церковним та домашнім або сімейним вихованням.

Рассмотрена религиозно-философская проблема спасения человеческой души как ключевая педагогическая проблема. На принципах библейской науки о спасении, трансформированной в философию спасения, выстроены организационно-методические основы педагогики спасения и воспитания, которая, по мнению автора, должна занять ведущее место в системе украинского образования наряду с церковным и домашним или семейным воспитанием.

Is considered the religious and philosophical problem of saving human souls as a key pedagogical problem. On the principles of biblical scholarship for salvation, transformed into the philosophy of salvation, built organizational and methodological foundations of education and pedagogy of salvation, which, in my opinion, should take a leading place in the Ukrainian education, along with the church and home or family upbringing.

• Тоцький Ігор Васильович (біологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"