Викладено результати аналізу й узагальнення відповідних філософських, соціологічних, психологічних, педагогічних досліджень, які було здійснено за логікою генетичного методу. Розкрито процес становлення професії комерсанта, охарактеризовано професійну діяльність фахівців у галузі комерції й особливості їх взаємодії. Обгрунтовано поняття "професійна взаємодія фахівців з комерційної діяльності" та підхід до виокремлення сукупності функцій професійної взаємодії фахівців з комерційної діяльності. Проведено генетичний аналіз процесу професійної підготовки фахівців-комерсантів, висвітлено питання наявного вітчизняного та зарубіжного досвіду підготовки майбутніх фахівців до професійної взаємодії. Розкрито поняття "компетентність у здійсненні професійної взаємодії" як інтегральне особистісне утворення, що забезпечує ефективність здійснення професійної взаємодії в системі професійних відносин, виокремлено його складові. Обгрунтовано методологічні засади дослідження підготовки майбутніх фахівців з комерційної діяльності до професійної взаємодії. Розроблено та науково обгрунтовано модель системи підготовки майбутніх фахівців з комерційної діяльності до професійної взаємодії, охарактеризовано її компоненти: концептуальний, змістово-ціннісний, процесуально-технологічний, рефлексивно-аналітичний, результативно-оцінювальний. Обгрунтовано науково-методичне забезпечення системи підготовки майбутніх фахівців з комерційної діяльності до професійної взаємодії, яка включає сукупність технологій навчання, особливостей їх реалізації, корекцію, що гарантують успішне формування в студентів компетентності у здійсненні професійної взаємодії.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кожушко Світлана Павлівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"