Розглянуто особливості створення гібридних бібліотек та їх участь у реалізації системи безперервної освіти. Висунуто тезу про необхідність використання досвіду різних країн щодо створення навчальних центрів і гібридних бібліотек в Україні. Особливу увагу приділено висвітленню можливостей розвитку дистанційного навчання з використанням ресурсів гібридних бібліотек, їх переваг, а також проблем, що вимагають вирішення. Висвітлено особливості проблемно-модульного навчання в Центрі безперервної інформаційно-бібліотечної освіти, яка передбачає використання можливостей Інтернет-технологій, орієнтує на формування у бібліотечних працівників навичок створення інформаційних продуктів для мережі Інтернет, підвищення їх інформаційної культури, уміння працювати з електронними виданнями, удосконалення якості інформаційно-бібліотечного обслуговування в цілому.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"