Рассмотрены лингвистический и методологический аспекты коммуникативной компетенции. Исследовано использование учебных видеофильмов культурологического содержания в процессе преподавания русского языка как иностранного. Описан опыт лингвистического комментирования текстов В. В. Розанова в иностранной аудитории на примере фрагментов книг "Уединение" и "Апокалипсис нашего времени". Изучено возникночение и развитие методики преподавания литературы. Показана роль комуникативно-деятельностного подхода в формировании образной картины мира учащихся средствами художественной литературы. Охарактеризованы психологические условия работы над словом в основной школе. Раскрыты актуальные проблемы методики преподавания филологических дисциплин в ВУЗ. Приведена фасилитативная технология позитивизирующей коммуникации между участниками педагогического процесса.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"