Розкрито питання гендерної культури як складової освіти керівників освітніх організацій за умов очно-дистанційної форми навчання. Розкрито специфіку гендерного навчання та виховання, актуальність цього напрямку діяльності вчителя в системі освіти. Обгрунтовано перспективи здійснення гендерно орієнтованого підходу в системі роздільного навчання школярів. Доведено актуальність цієї проблеми в працях багатьох учених, які пропонують означену систему як стратегічну модель для сприяння підвищенню ефективності гендерного виховання.

• Нежинська Олена Олександрівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"