Визначено умови вдосконалення роботи вчителів з ознайомлення дітей з елементами техніки. З’ясовано можливості для ознайомлення молодших школярів з елементами техніки, показано стан реалізації програмних вимог у початкових класах. Наголошено, що процес засвоєння молодшими школярами знань про техніку буде ефективнішим, якщо на уроках трудового навчання вони будуть не пасивними слухачами, а братимуть активну участь у підготовці до уроків, самі знаходитимуть відомості про технічні об’єкти, їх зображення.

Определены условия совершенствования работы учителей по ознакомлению детей с элементами техники. Показаны возможности для ознакомления младших школьников с элементами техники, состояние реализации программных требований в начальных классах. Отмечено, что процесс усвоения младшими школьниками знаний о технике будет эффективным, если на уроках трудового обучения они будут не пассивными слушателями, а будут принимать активное участие в подготовке к урокам, сами находить сведения о технических объектах, их изображения.

The article finds out the possibilities for primary school pupils of making acquaintance with the elements of technics according to the results of the analysis of the program in Handicrafts and learning of the practical condition of the lessons conducting. Also the condition of the realization of the program demands in the primary school at the conditions of the improvement of teachers work with the elements of technics are studied in the article.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"