Обгрунтовано, що розвиток компетентнісно-орієнтованого підходу в освіті підрозділяється науковцями на три етапи: дослідження різних видів компетенцій, розробка категорії «компетентність» в теорії та практиці, визначення й дослідження ключових компетенцій як бажаного результату освіти. Проаналізовано сутність професійної комунікативної компетенції студентів – майбутніх економістів і можливості її формування у системі фахової економічної підготовки. Продемонстровано, що професійна компетентність фахівця-економіста є своєрідним особистісним комплексним ресурсом, який містить низку професійно значущих компетенцій, серед яких фахова комунікативна компетенція є стрижневою і системоутворювальною в економічному ВНЗ.

Обосновано, что развитие компетентностно-ориентированного подхода в образовании подразделяется учеными на три этапа: исследование разных видов компетенций, разработка категории «компетентность» в теории и практике, определение и исследование ключевых компетенций как желаемого результата образования. Проанализировано суть профессиональной коммуникативной компетенции студентов – будущих экономистов и возможности ее формирования в системе профессиональной экономической подготовки. Продемонстрировано, что профессиональная компетентность специалиста-экономиста является своеобразным личностным комплексным ресурсом, который вмещает ряд профессионально значимых компетенций, среди которых профессиональная коммуникативная компетенция является стержневой и системообразующей в экономическом ВУЗ.

It is proved that the development of competence- based approach to education researchers divided into three stages: a study of different types of competencies , the development of the categories of "competence" in theory and practice, the definition and study of key competencies as the desired outcome of education. Analyzed the essence of professional communicative competence of students - future economists and the possibility of its formation in the system of professional economic training. Demonstrated that the professional competence of the expert economist is a kind of personal comprehensive resource that can accommodate a number of important professional competencies, including professional communicative competence is the backbone of a core and in an economic institution.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Кулішов Володимир Васильович (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"