Розглянуто сучасний стан проблеми формування у студентів психолого-педагогічної готовності до майбутньої професійно-трудової діяльності в системі вищої освіти. Розкрито сутність психолого-педагогічних бар’єрів студентів у процесі навчальної діяльності та умови їх подолання. Визначено шляхи покращання професійної підготовки майбутніх фахівців. Обгрунтовано ефективність використання інформаційно-комп’ютерних технологій для досягнення педагогічно значимих цілей.

Рассмотрено современное состояние формирования у студентов психолого-педагогической готовности к будущей профессионально-трудовой деятельности в системе высшего образования. Раскрыта сущность психолого-педагогических барьеров студентов в процессе учебной деятельности и условия их преодоления. Определены пути улучшения профессиональной подготовки будущих специалистов. Обоснована эффективность использования информационно-компьютерных технологий для достижения педагогически значимых целей.

The modern state of forming problem is examined for the students of psychological and pedagogical readiness to future professionally labor to activity in the system of higher education is examined. The essence of psychological and educational barriersin the process of training activities and conditions to overcome them are defined. The ways of improvement of professionally preparation of future specialists are determined. The effectiveness of information and computer technology to achieve significantpedagogical purposes is substantiated.

• Лесик Валерій Михайлович (економічні науки)
• Лесик Володимир Васильович (педагогічні науки)
• Лесик Віталій Олексійович (економічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"