Показано важливість використання ідей педагогіки співробітництва і співтворчості у середній загальноосвітній школі. Висвітлено деякі протиріччя, які мають місце у сучасній школі, та запропоновано вирішувати існуючі проблеми шляхом упровадження технологій педагогічного співробітництва.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"