Выделены и охарактеризованы этапы развития дидактических средств; раскрыты возможности, которые предоставляют мультимедийные технологии для обучения. Рассмотрены учебно-лабораторные комплексы как отдельный вид дидактических средств, определены изменения в применении дидактических средств, обусловленные возможностями компьютерной сети. Выявлено место современных электронных ресурсов в системе дидактических средств. Показано, что разнообразие средств обучения существенно изменяет роль учителя в создании инструментальной поддержки учебного процесса.

• Білоусова Людмила Іванівна (педагогічні науки)
• Олефіренко Надія Василівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"