Досліджено джерела вивчення історії учнями та сприйняття ними інформації. Наведено типи та види джерел вивчення історії. Висвітлено зміст поняття “джерело” й “автентичне джерело”. Розкрито значення автентичного джерела у вивченні історії науковцями. На конкретних прикладах показано значущість зовнішнього та внутрішнього джерела. Розкрито роль джерел у висвітлені історичного процесу. Подано приклади інтерпретації джерел.

Исследованы источники изучения истории учащимися и восприятие ими информации. Приведены типы и виды источников изучения истории. Освещено содержание понятия "источник" и "аутентичный источник". Раскрыто значение аутентичного источника в изучении истории учеными. На конкретных примерах показано значение внешнего и внутреннего источника. Раскрыта роль источников в освещении исторического процесса. Даны примеры интерпретации источников.

Investigate the source of the study of history students and their perception of information. Lists the types and kinds of sources of studying history. Disclosed the content of the concept of "power" and "an authentic source." Found out how important the authentic source in the study of history scholars. Using specific examples, shows the importance of external and internal sources. The role of light sources in the historical process. The examples of the interpretation of sources.

• Шамара Сергій Олександрович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"