Досліджено проблему читання учнями книжок. Наведено приклади писемності декількох поколінь. Зазначено, що рівень читання сучасних учнів набагато нижчий, ніж у попередників. Продемонстровано вислови учнів про прочитані книжки на різні теми. Запропоновано десять порад учителям-словесникам. Подано “рецепт” заохочення дітей до читання талановитого вчителя української мови Р. В. Лютого. Вміщено зразки наочних прикладів заохочування до читання для вчителів, батьків і дітей. Розглянуто мудрі настанови В. О. Сухомлинського, який пов’язував рівень компетентності дитини із рівнем його начитаності. Доведено, що проблема зниження читацького інтересу серед населення потребує уваги всього суспільства.

Исследована проблема чтения учащимися книг. Даны примеры письменности нескольких поколений. Отмечено, что уровень чтения современных учеников намного ниже, чем у предшественников. Продемонстрированы высказывания учащихся о прочитанных книгах на различные темы. Предложено десять советов учителям-словесникам. Дан "рецепт" поощрение детей к чтению талантливого учителя украинского языка Р.В. Лютого. Помещены образцы наглядных примеров привлечения к чтению для учителей, родителей и детей. Рассмотрены мудрые наставления В. А. Сухомлинского, связывавшего уровень компетентности ребенка с уровнем его начитанности. Доказано, что проблема снижения читательского интереса среди населения требует внимания всего общества.

The problem of students reading books. An example of writing a few generations. It is noted that the level of current students reading is much lower than their predecessors. Students demonstrated statements about books on various topics. Proposed ten tips to teachers, language and literature. Dan "recipe" encouraging children to read a talented teacher of Ukrainian language R. V. Lyutogo. Placed samples of illustrative examples to encourage reading for teachers, for parents and for children. Referred to the wise guidance V. A. Suhomlinskogo that tied the competence level of the child with his erudition. Based on the study concluded that the problem of reducing the reader's interest in the population requires the attention of the whole society.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"