С помощью метода капнографии выявлены вентиляционные расстройства, приводящие к ограничению приспособительных возможностей у студентов подготовительной группы, и разработаны методические рекомендации, направленные на коррекцию функциональных резервов респираторной системы с учетом индивидуальных особенностей. В качестве критериев, позволяющих оценить уровень функционального состояния системы внешнего дыхания, использованы показатели капнограммы, по данным которой определяли тип вентиляции и судили об адекватности альвеолярной вентиляции уровню метаболизма. Для студентов с гипокапническим типом вентиляции рекомендовано использование методов коррекции психоэмоционального состояния; включение в учебный процесс средств, способствующих аккумуляции метаболической углекислоты в организме. Для студентов с гиперкапническим типом вентиляции рекомендованы дыхательные техники, оказывающие стимулирующее влияние на легочный кровоток.

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"