Розглянуто проблему підготовки соціальних педагогів до взаємодії з дитячими громадськими об'єднаннями в системі післядипломної педагогічної освіти. На підставі аналізу основних структурних характеристик дитячих об'єднань та вивченні досвіду роботи запропоновано визначати їх виховний потенціал. Взаємодія соціальних педагогів з дитячими громадськими об'єднаннями полягає у сприянні соціально-педагогічної діяльності дитячого громадського об'єднання, допомозі в розробці та реалізації спеціальних програм і проектів, налагодженні взаємодії зі школою як найважливішим суб'єктом соціального виховання, проведенні соціально-педагогічної діагностики, здійсненні профілактичної діяльності тощо. Питання підготовки соціальних педагогів до взаємодії з дитячими громадськими об'єднаннями розкрито на прикладі діяльності Луганського ОІППО. Підвищення кваліфікації соціальних педагогів забезпечується змістовим й організаційним поєднанням курсового та міжкурсового періодів навчання через оновлення системи навчальних занять, спецкурсів, семінарів, проектів професійного розвитку, інноваційним характером методів (дискусії, ділові ігри, проекти, кейси тренінги тощо), розвитком андрагогічної компетентності викладачів та методистів інституту.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Касьянова Ольга Володимирівна (педагогічні науки)
• Касьянова Олена Володимирівна (біологічні науки)
• Касьянова Олена Василівна (1952–) (мистецтвознавство)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"