Розглянуто постановку проблеми організації самостійної роботи учнів п'ятих класів у процесі навчання математики, що забезпечує розвиток самостійності як якості особистості. Проаналізовано основні дослідження та публікації з теми. Надано класифікацію самостійної роботи за дидактичною метою. Визначено форми, методи та засоби проведення сучасного уроку. Розглянуто застосування вказаних форм, методів і засобів на прикладі уроку з теми "Додавання та віднімання натуральних чисел" (5-й клас).

• Борисенко Марія Юріївна (мистецтвознавство)
• Борисенко Маргарита Юріївна (педагогічні науки)
• Борисенко Максим Юрійович (фізико-математичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"