Вперше розроблено, актуалізовано та теоретично обгрунтовано проблему формування музично-теоретичних знань майбутніх учителів музики, студентів педагогічних училищ і коледжів на матеріалі українського пісенного фольклору. Визначено поняття "музично-теоретичні знання майбутніх учителів музики", розкрито його зміст і структуру. Розроблено критерії, показники та рівні сформованості музично-теоретичних знань майбутніх учителів музики на матеріалі українського пісенного фольклору. Обгрунтовано принципи, педагогічні умови та розроблено методику поетапного їх формування. Удосконалено підходи до використання матеріалу українського пісенного фольклору у процесі формування музично-теоретичних знань майбутніх учителів музики. Подальшого розвитку набули положення педагогічної науки про методи та форми вдосконалення фахової музично-теоретичної підготовки майбутніх учителів музики. Розширено теоретичне підгрунтя проблеми щодо когнітивного розвитку особистості.

 Наукова періодика України 

---

Додаткова інформація про автора(ів) публікації:
(cписок формується автоматично, до списку можуть бути включені персоналії з подібними іменами або однофамільці)

• Гура Вікторія Вікторівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"