Проаналізовано зміст і функціональні можливості кооперативного навчання у сучасному освітньому просторі. Доведено, що кооперація є важливим механізмом суспільної інтеграції, а також ключовою формою організації навчально-виховного процесу, що поєднує баланс індивідуальних та колективних інтересів, сприяє особистісному зростанню та соціалізації людини. Визначено особливості вияву кооперативних відносин на різних рівнях узагальнення (системному, суспільно-інституційному, груповому, міжособистісному). Обгрунтовано, що кооперативне навчання як інноваційна освітня технологія передбачає відмову від авторитарного стилю педагогічного впливу вчителя та перехід до демократичного способу взаємодії, створення ситуацій навчальної та життєвої успішності, поєднання позитивної взаємозалежності та залучення всіх учасників навчально-виховного процесу.

• Куций Андрій Миколайович (філософські науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"