Обгрунтовано проблему формування життєвих цінностей молодшого школяра (ЖЦМШ) в процесі фізичного виховання. Проаналізовано стан дослідження проблеми в психолого-педагогічній теорії та практиці. Здійснено теоретичний аналіз сучасних підходів до вияву рівнів сформованості ЖЦМШ в індивідуальній та колективній діяльності в процесі фізичного виховання, а також вітчизняних та зарубіжних методик вияву рівня розвитку соціально значущих якостей молодшого школяра, які впливають на формування життєвих цінностей. Виявлено педагогічний потенціал предмету "Фізична культура" у початковій школі. Визначено педагогічні умови, які мотивують молодшого школяра до самовдосконалення в процесі фізичного виховання. Розроблено модель, яка сприяє формуванню ЖЦМШ. Зафіксовано результати досягнення позитивної динаміка сформованості рухової активності, соціально значущих якостей, творчих здібностей у молодших школярів експериментальної групи.

• Павлова Наталія Анатоліївна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"