Вивчено психологічні особливості поведінки молодших школярів у конфліктних ситуаціях. Проаналізовано сучасний стан теоретичних і прикладних досліджень поведінки молодших школярів, особливостей їх спілкування та показано неоднозначність у розумінні причин виникнення конфліктних ситуацій у шкільному середовищі, що вказує на недостатню розробленість проблеми й актуальність наукового пошуку у цій галузі. Розглянуто вплив індивідуально-психологічних особливостей та зовнішніх чинників на характер поведінки молодших школярів у конфліктних ситуаціях. Обгрунтовано комплекс методик дослідження особливостей поведінки дітей молодшого шкільного віку та запропоновано й апробовано психокорекційну програму формування навичок конструктивних форм поведінки у конфліктних ситуаціях.

• Шпак Світлана Григорівна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"