Висвітлено проблему формування економічної компетентності майбутніх менеджерів освіти засобами ігрових форм навчання. Проаналізовано психолого-педагогічну літературу, на основі якої уточнено сутність понять "менеджер освіти", "економічна компетентність менеджера освіти", "формування економічної компетентності майбутнього менеджера освіти". Визначено зміст і структуру економічної компетентності менеджера освіти. Розроблено структурно-функціональну модель формування економічної компетентності менеджера освіти засобами ігрових форм навчання. Розкрито значення ігрових форм навчання у формуванні економічної компетентності майбутніх менеджерів освіти. Розроблено комплекс ігрових форм навчання з урахуванням організаційно-педагогічних умов, який сприяв формуванню економічної компетентності майбутніх менеджерів освіти, що доведено експериментально.

• Бурлаєнко Тетяна Іванівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"