Вперше науково обгрунтовано, експериментально перевірено систему формування фізичного здоров’я учнів початкових класів у навчально-виховному процесі. Розкрито зміст поняття “формування фізичного здоров’я”. Конкретизовано показники сформованості фізичного здоров’я учнів молодшого шкільного віку шляхом інтегрування морфофункціональних та педагогічних критеріїв. Подальшого розвитку набули наукові уявлення про напрями здоров’язбережувальної та здоров’яформувальної діяльності у навчально-виховному процесі початкової школи. Розроблено схему аналізу уроку з позиції збереження та формування здоров’я, циклограму методичних заходів щодо удосконалення професійної компетентності вчителів з формування фізичного здоров’я учнів початкових класів; авторську методику обчислення коефіцієнта сформованості фізичного здоров’я учнів молодшого шкільного віку.

• Півненко Юлія Володимирівна (педагогічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"