Дослідження присвячено вирішенню проблеми емоційно-вольової саморегуляції підлітків з розумовою відсталістю. Визначено стан розробленості проблеми та підходи до її дослідження. Теоретично обгрунтовано модель емоційно-вольової саморегуляції підлітків з розумовою відсталістю та експериментальним шляхом підтверджено її ефективність. Виявлено психологічні чинники та умови емоційно-вольової саморегуляції цих підлітків, описано психологічні особливості та специфіку вікової динаміки її функціонування в межах підліткового віку. Розроблено психологічні технології розвитку, упередження та подолання порушень емоційно-вольової саморегуляції підлітків з розумовою відсталістю. Встановлено необхідність спеціально організованої та своєчасної психологічної допомоги цим підліткам.

• Прокопенко Олександр Анатолійович (фізико-математичні науки)
• Прокопенко Олександр Анатолійович (технічні науки)
• Прокопенко Олена Анатоліївна (економічні науки)
• Прокопенко Ольга Анатоліївна (психологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"