Досліджено особливості техніки філософського аналізу, способи постановки проблеми, формування основних понятій, принципи методології та теоретичні висновки "школи Джозефа Нідема". Показано специфіку раціоналістичного гуманізму, пов'язаного з підходом "школи Джозефа Нідема" до досліджень соціальних процесів та який виник в результаті синтезу методів біології та гуманітарних досліджень. Вивчено гіпотези та теоретичні положення історичної динаміки та соціокультурних чинників розвитку китайської науки в соціальній епістемології "школи Джозефа Нідема" як боротьба проти європоцентрістського підходу. Встановлено ключові положення соціології знання в історико-культурній реконструкції "школи Джозефа Нідема" щодо визначення теоретичних положень традиційної китайської науки. Проаналізовано теоретичні основи та результати реконструкції природознавства та його соціальних основ в роботах "школи Джозефа Нідема". Показано подолання методології наукового пізнання Дж. Нідема в нових моделях реконструкції китайської науки та цивілізації (Д. Бодде, Н. Сівін, Дж. Ллойд, Б. Ельман, Т. Хафф, Дж. Хобсон і Цянь Веньюань). Дослідження китайської науки та цивілізації "школи Джозефа Нідема" й її опонентів представлені не тільки як факт історії філософії, але й як теоретичне знання, як єдина система, як потужний напрям інтелектуального життя другої половини XX ст.

• Кіктенко Віктор Олексійович (історичні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"