Вперше в методичній науці комплексно та системно досліджено тенденції розвитку методики навчання іноземних мов (МНІМ) у Західній Україні (друга половина XIX - перша половина XX ст.). Охарактеризовано головні передумови розвитку МНІМ на західноукраїнських землях, зокрема адміністративно-територіальні, національно-етнічні, освітньо-організаційні, які безпосередньо або опосередковано впливали на її розвиток. Розроблено й обгрунтовано періодизацію МНІМ у Західній Україні (друга половина XIX — перша половина XX ст.) з урахуванням історико-соціальних, освітньо-організаційних детермінант. Описано процес НІМ у західноукраїнському регіоні з урахуванням соціального замовлення суспільства, розвитку суміжних наук, тогочасних методико-теоретичних засад. Визначено підходи, принципи, методи, особливості реалізації методів НІМ на західноукраїнських землях (1867 - 1939 рр.). Здійснено порівняльно-методичний аналіз НІМ в західноукраїнських землях і в Російській імперії та СРСР (1867 - 1939 рр.). Узагальнено актуальні за сучасних умов надбання МНІМ в західноукраїнських землях. Удосконалено: поняттєво-категоріальний апарат (підхід до НІМ, розуміння терміну "змішаний метод НІМ"), підходи щодо визначення етапів розвитку МНІМ. Подальшого розвитку в дослідженні набули: історіографія дослідження за хронологічним і тематичним підходами; теоретико-методологічні засади періодизації процесу розвитку МНІМ; аналіз розвитку МНІМ в школах Галичини, Буковини та Закарпаття (1867 - 1939 рр.).

• Лабінська Богдана Ігорівна (філологічні науки)

  Якщо, ви не знайшли інформацію про автора(ів) публікації, маєте бажання виправити або відобразити більш докладну інформацію про науковців України запрошуємо заповнити "Анкету науковця"